Docente di Pedagogia generale all’Università di Bergamo. E’ tra i promotori del Centro di Ricerca Universitario sulle Didattiche. Si è occupato prevalentemente di apprendimenti, di disagio scolastico e giovanile e di quello che concerne le potenzialità individuali e la pluralità delle intelligenze nei processi di insegnamento/apprendimento a scuola. Tra i suoi libri: Attesi imprevisti (Torino, 1996); Pedagogia critica della prassi comunicativa e cognitiva (Bologna, 2005); L’educazione impensabile (Milano, 2006).
di 
PPAdmin
PPAdmin